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      从改变课堂入手 培养创客精神

      http://www.scol.com.cn  (2017-03-21 08:55:30)  来源:四川日报  
      编辑:吴娜邓爽 记者 阳帆 江芸涵  

      原标题:从改变课堂入手 培养创客精神

      四川师范大学创新创业导师指导学生团队进行智能家具设计与制作。四川师范大学供图

      首批省级创新创业教育改革示范高校出炉——

      3月15日,西南石油大学内,一场名为“运用金融科技,提高财商、?#23548;?#21019;业”的主题讲座座无虚席,讲台上,该校创新创业导师、美国Kavout Corporation全球商务拓展副总裁陈宏刚博士有关创新创业的精彩讲述,让学生们脑?#21019;?#24320;。这样的讲座很“俏”,本次听讲同学都是通过网络抢票方式入选的,2016级法学院的朱雨就是“幸运儿”之一。“讲座票一开抢,瞬间被‘秒杀’,足以证明学生对创业的?#34892;?#36259;程度。”该校创业创新?#34892;?#21103;主任陈玉祥说。

      在我省,邀请校外专家进行创新创业讲座,西南石油大学并非独家。近年来,创新创业教育?#20431;?#30465;高教领域的热点话题,“双创”教育在校园里越来越普及。面对学生高涨的创新创业热情,如何在他们心中播下创新创业种子,并培育出果实?近日,省教育厅公布首批省级深化创新创业教育改革示范高校名单,四川大学、电子科技大学、西南石油大学、四川师范大学、西华大学、西南科技大学等11所入选学校,给出了各具特色的“双创”教育示范经验,其?#26657;?#36890;过改变课堂、课程培养学生的“创客”精神是共同着力点。

      □邓爽 本报记者 阳帆 江芸涵

      播种“创客”意识

      创新创业要敢于异想天开

      走到四川师范大学计算机科学学院停车场,老师们出入的车辆无需停?#37011;?#21345;,门禁系统会自动识别,主动放行。“老师们只要拿上一张特制出入卡,在手机上下载一个APP,车辆通过门禁时,门禁抬杆就会自动识别提前升降。”川师大计科院2011级学生李政设计的这套系统,将书本中的“嵌入式”知识成功地应用到了门禁系统中。这个写入了他的毕业设计的作品,?#32654;?#25919;早早地就?#19994;?#20102;心仪的工作,成为学弟学妹纷纷效仿的榜样。

      李政的成功,得益于川师大深入实施“国创计划”(国家级别大学生创新创业训练计划)。学校组建了由学校校长兼任组长的大学生创新创业训练计划领导小组,建立了项目管理办公室,完善了院校层面的管理机制,并组建了主要负责学生创新创业项?#31185;?#23457;、咨询、过程监控和评估验收的专家机构。

      作为电子科技大学创新创业教育的“3.0版”,创新创业学院2015年挂牌成立。该学院面向全校学生,开展创新创业的普及教育、?#23548;?#25945;育和孵化教育。打造创新创业实验班,分层次、分类型、科学化地实施创新创业全过程教育。同时,搭建三大课程体系,包括3+X教育课程体系、创新创业教材体系和创新创业学术研究理论体系。目前,该学院正在开展创新创业体系化培养,这意味着,未来?#25913;?#23558;有大批“创客”走上创新创业道路。

      西华大学特别注重大学生创业意识教育、创?#30340;?#21147;教育和创?#37011;?#36136;教育。该校积极建立创新创业教育课程体系,改革教学方法,加快推进学分制教学改革,组织学生参加各种创新创业?#23548;?#27963;动和竞赛。

      西南石油大学通过修订?#30636;?#22521;养方案、构建校院两级第二课堂等途径,将创新创业教育融入?#30636;?#22521;养全过程。为激发学生的“创客”精神,该校去年组织创业讲座、沙龙、培训、竞赛等160余次,参与学生上万人,有410余人次在省级及以上创新创业竞赛中获奖,申请专利23项,新增国家级大学生创新创业训练计划项目50项。

      孵化项目成果

      “双创”?#25945;?#25104;就学生创业梦

      学生的创新创业点子如何成长为?#23548;?#39033;目,产生更大的价值?“如果把科技成果转化比喻为4×100接力赛,学生在校接受‘创客’教育后,在第一棒跑出优势?#20849;还唬?#31532;二棒还要再?#33464;?#28857;,才有可能最终实现成果转化,学校建设的‘双创’?#25945;?#23601;是助推器。”电子科技大学校长李言荣说。

      助推创新创业“接力跑”,各示范高校成立创新?#34892;?#21644;“众创空间”,为师生“双创”大军提供了梦想起飞的?#25945;ā?/p>

      电子科技大学占地1.6万平方米的“电子科技大学-荷福-临港科技众创空间”,将在今年5月投入使用。“该‘众创空间’针对我校的学科特色、行业特点等?#21487;?#25171;造,正式?#38431;?#21518;,将对全校师生开放,既是学生创新创业的孵化?#25945;ǎ彩?#25945;师‘产学研一体化’的转化?#25945;ā?rdquo;电子科技大学创新创业学院相关负责人说。

      为学生打造创业?#25945;ǎ?#35199;南石油大学建成了2100余平方米的大学生科技创业孵化?#34892;模?#25317;有工作间、咨询室、多功能会议?#19994;?#23436;备设施。学校每年投入200万元专项资金,扶持大学生创业企业的孵化与发展,大学生创业企业享受三年拎包入驻、零成本无费用等创业优惠政策。

      “不仅如此,我们?#20272;?#29992;国家大学科技园的资?#20174;?#20248;势,将大学生创业?#23548;?#20013;的科技创新、成果转化、政策支持、创业培训等?#34892;?#34701;合。这种‘扶上马、送一程’的举措,?#34892;?#25552;升了大学生创新创业的成功?#30465;?rdquo;该校大学生创新创业?#34892;?#21103;主任陈玉祥说。目前,该校共有大学生创业企业112家,师生创业企业54家,学生自主创业企业58家,1112名学生参与创业,各类创业企业接纳1400多名毕业生就业。

      如果说创新创业大赛是“苗圃”、优秀的创业计划是“幼苗”,占地7500平方米的四川师范大学科技园区则是大面积种植、孵化这些幼苗的“试验田”。“4A咖啡馆”“学子超市”“JU寄手”“万校房线”“秋实花卉”等一批大学生创新创业项目,先后在这里落地并孵化成功。

      “我校将创新创业教育融入?#30636;?#22521;养的全过程,构建起了创新创业‘意识—知识—品质—能力’融合培养的创新创业教育体系。随着大学生创新创业俱乐部的启用和创业实验超?#23567;?#21019;新创业种植园的开启,学校大学生创业孵化体系‘创业苗圃+孵化器+加速器+创业?#23548;?#22522;地’的体系进一?#38477;?#21040;健全,让学生创业项目与孵化投产实现无缝衔接。”川师大党委书记、校长丁任重说。

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